Díptico para a abordaxe do consentimento desde as idades temperás no que, cunha linguaxe directa, próxima e sinxela, interpélase directamente e quen o le (as crianzas). Neste material púxose especial énfase en que a rapazada entendese de que vai o consentimento, a súa diferencia con ceder (“ceder NON é consentir”) e a importancia do establecemento de límites.